Warum brauchen wir ein Förderkonzept?

Die Antwort ergibt sich aus unserem Leitbild: „Kinder und Jugendliche werden in ihrer Individualität angenommen, entsprechend ihrer Fähigkeiten und Bedürfnisse im Rahmen der Möglichkeiten der Deutschen Schule Shanghai ganzheitlich gefördert, so dass jeder sein Potential entfalten kann.“

Durch das Leitbild wird unser Anspruch deutlich, Kinder dort abzuholen, wo sie gerade stehen, sie individuell zu fördern, sich an neue Aufgaben zu wagen. Damit alle Kinder dabei erfolgreich sein können helfen wir ihnen, einzelne Stolpersteine aus dem Weg zu räumen.

Wer arbeitet im Förderteam?

In unserem Förderteam arbeiten vorwiegend Sonderpädagogen und Schulassistenten.  Unsere Schulassistenten sind Studenten und Studentinnen der Sonderpädagogik, die ein Jahr lang ihr Studium unterbrechen, um hier in Shanghai unter Anleitung erfahrener Sonderpädagogen ihr Wissen in die Praxis umzusetzen. Gerade die Mischung aus Erfahrung und innovativen Ideen, der Austausch zwischen „Jung und Alt“ ergibt ein motiviertes, kreatives Förderteam. Mit 10 Mitarbeitern sind wir in der Lage, individuelle und sehr differenzierte Förderangebote zu unterbreiten.

Welche Förderung bieten wir an?

Fördern ist nicht allein eine Angelegenheit zwischen Kind und Förderlehrer,  sondern findet zwischen „System Schule und System Elternhaus“ statt. Deshalb bezieht das Förderkonzept auch die Eltern, Kolleginnen und Kollegen und eventuell auch Therapeuten und Ärzte mit ein.

In der folgenden Übersicht wird deutlich, dass der Schwerpunkt auf der Förderung der Kinder liegt, ergänzt durch Angebote für Eltern, Kolleginnen und Kollegen.